Aplicación Enfoques

 

A continuación, se presentan las consideraciones y recomendaciones para la aplicación del enfoque integrador o multidisciplinario

De acuerdo con Griselía las principales recomendaciones para aplicar este enfoque en nuestras aulas se pueden reducir a 3 pilares, para la adecuada implementación del enfoque los cuales son:

1.    Establecer un lenguaje común entre las disciplinas para lograr el aprendizaje significativo en los estudiantes.

2   Poseer una formación interdisciplinaria en el docente.

3.    Establecer un objetivo para el proceso de enseñanza y aprendizaje, el mismo debe ser claro y no perderse, ya que al haber varias variables u opiniones que pueden desviar el objetivo principal.

Foto sobre la interdisciplinariedad 

Foto tomade de https://planeacionibero.wordpress.com/2016/03/03/me-encuentro-en-una-disciplina-o-en-la-interdisciplinariedad/

Sobre las recomendaciones a la hora de implementar el método indagatorio en el aula, González, Martínez y Martínez (2008) recomiendan lo siguiente: 

1. El docente debe poseer una alta competencia científica. Esto significa que debe tener dominio de la disciplina y comprensión de la naturaleza de la ciencia. 

1. El docente debe tener clara la diferencia entre indagación científica, ciencia y enseñanza de las ciencias. 

1. El alumno debe tener la oportunidad de expresar y discutir sus emociones y actitudes. Por lo tanto, debe hacerse explícito en el currículum la formación de actitudes (actitud científica, actitud hacia el aprendizaje de las ciencias y actitud frente a las implicaciones sociales de la ciencias, espíritu crítico y reflexivo, entre otras), y trabajar precisamente el aprendizaje de actitudes, incluyendo prácticas de reflexividad en torno a éstas.